2 · 2 6 · 7 6 2| 3| 2| 3 7 · 6 7 2 6 5 7 4界 中 的 不 少 物 象 蕴 涵 着 丰 富 的 生 活 哲 理3| 6| 6 1 7| 6| 1 3 3 1 1 6 5| 3 5 6 7 7 · 6 6| 2 7| 4 5 4 1 · 7 2 · 1 6 7 1 · 3| 5 5| 5 6 3 4[ ] 我 想 有 一 条 小 金 鱼 的 尾 巴 | | 我 想 有 一 条 小 金 鱼 的 尾 巴 我 想 有 一 条 小 金 鱼 的 尾 巴3 · 6| 6 · 4 3 2 1 6 4 1| 5| 2 3小 小 的 尾 巴 像 一 片 火 红 的 枫 叶2 7 7 1好 看 极 了2| 5 6 2 · 4 5 2| 3 2| 5 1| 5 3 如 果 我 真 有 了 这 样 的 尾 巴6 · 5| 3 1 · 4 7 3| 6 6 · 6| 7 · 7 3 4我 就 可 以 在 水 中 自 由 自 在 的 游 泳3 5 3| 1我 想 去 哪1 4 5 5 5 7 5| 4 1 1 6小 鱼 尾 都 能 为 我 指 明 方 向1 · 5 7 6 2 7 · 6 7 6 1 · 6 3 3 如 果 我 真 有 了 这 样 的 尾 巴3 · 7 2 · 5| 6 5| 6 6 6在 我 发 现 有 人 落 水 时2 · 2| 5| 6 · 7 · 2 3 · 5我 就 能 游 过 去 救 他6 · 1 4| 4 6| 6 4 5| 4 3| 5而 我 也 不 会 有 任 何 的 危 险1 1 7 · 5 · 7 · 7| 3 7 · 7| 5我 就 成 了 一 名 救 人 英 雄5 6 2 1那 多 好 啊6 · 7| 3 · 4 7 4 5 · 2 7| 1 1| 2 2 6 6 5 · 1| 2 如 果 我 真 的 长 出 了 一 条 小 金 鱼 的 尾 巴6 7 1 5| 6 · 1 · 5 7 · 2 · 6我 一 定 会 好 好 的 保 护 它6 · 3 5 · 7 · 1 2 5不 让 它 受 到 伤 害2 1 7 6 7 4 · 7 4 · 3 6 1| 4 7 1 1 2 6 2 1| 1| 2 1 3 7 7 · 1 5 4【 写 作 指 导 ： 议 论 文 写 作 方 法 托 物 寓 理 说 理 形 象 】 托 物 寓 意4 1 · 3| 6 · 6 1 · 4| 7 7 1 6 2 4 7 · 2是 散 文 和 诗 歌 常 用 的 表 现 手 法 之 一2| 5 1 5 5| 1 5 5 · 5 3| 3 2 1| 4| 3 · 2 1 6| 2 7 6 2 1 · 5| 2| 6 · 3| 6作 者 把 抽 象 的 思 想 情 感 和 生 活 哲 理 巧 妙 地 寄 托 在 具 体 的 物 象 之 中2| 6 5 2 · 7 1 4 3 3 2 6 2 1 6 7| 7达 到 凝 练 含 蓄 、 情 感 蕴 藉 的 文 学 效 果7 7 1 3| 7 1从 教 材 中 我 们
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